Category Archives: מילים דומות

מילות שלילה: מתי שוללים במילה "לא" ומתי ב"אין"?

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

מילת השלילה "לא" תבוא במשפט שנשואו פועל בעבר או בעתיד. דוגמאות: אף שניחן בחדות עין ובחריפות שכל, לא השכיל בנת'ם לתעד כמה תופעות גלויות ובולטות. היו חוקרים שראו בניאנדרטלים יצורים מפותחים פחות מהאדם המודרני, שלא ניצלו מקורות תזונה זמינים מפאת … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in כללי, כתיבה תקנית בעברית, מילים דומות | Tagged , , , | Leave a comment

נמנה עם לעומת נמנה על

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

איך נכון לכתוב: הוא נמנה עם חברי התזמורת או על חברי התזמורת? היא נמנית עם מקימי הארגון הבין-לאומי או על מקימי הארגון הבין-לאומי? נמנה עם משמעות הפועל מָנָה היא סָפַר (נִמְנָה = נִספר). על כן 'נמנֶה עם' משמעו 'נִספר עם', … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in טיפים בלשון, טעויות לשון נפוצות, כללי, מילים דומות | Tagged , , , | Leave a comment

מילים דומות בעברית – הועיד לעומת העיד

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

הועיד שורש י-ע-ד משמעויות: א. קבע, הזמין למקום ולזמן מסוים, העניק משהו למישהו או הקצה לו אותו, קבע שהוא ייפול בחלקו. ב. קבע כי מישהו ימלא תפקיד מסוים או יהיה בעמדה מסוימת. ג. קבע כי משהו נועד למטרה מסוימת. תרגום … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in אוצר מילים, מילים דומות, מילים ומשמעותן | Tagged , , , , | Leave a comment

הידלדלות או התדלדלות?

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

בבניין התפעל, כאשר אות השורש הראשונה היא דל"ת, נוצר רצף של שני עיצורים דומים בהגייתם: תי"ו ודל"ת – התדלדלות (שורש דלדל). במקרה זה יכולה לחול הידמות של התי"ו לדל"ת: במקום התי"ו יבוא דגש בדל"ת – הִדַּלדלות ובכתיב מלא, לא מנוקד, … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in כללי, כתיבה תקנית בעברית, מילים דומות | Tagged , , | Leave a comment

מה ההבדל בין הבחנה לאבחנה? בין הזכרה לאזכרה ודומות להן?

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

המילים הבחנה, הזכרה, הבטחה ודומותיהן שייכות למשקל הַפְעָלָה שהוא שם הפעולה של בניין הפעיל. המילים אבחנה, אזכרה ואבטחה ודומותיהן שייכות למשקל אַפְעָלָה. הן נוצרו ככל הנראה בהשפעת השפה הארמית. בלשון חז"ל לא היה הבדל משמעות בין הצורות באל"ף לצורות בה"א, … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in כללי, מילים דומות, מילים ומשמעותן, סוגיות בלשון | Tagged , , , , | 2 Comments

מילים דומות: הוֹתיר לעומת הִתיר

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

המילה הוֹתיר שורש: י-ת-ר נטיות: הותרתי, הותיר, מותיר, אותיר משמעויות: השאיר כמות מסוימת ממשהו כשהיתר נלקח, נוצל; השאיר אחריו (סימן, השפעה, רושם); השאיר למישהו אפשרות לעשות דבר מה; השאיר לאחר מותו; הסתלק והשאיר או עזב מישהו במצב מסוים. דוגמאות: • … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in אוצר מילים, מילים דומות, מילים ומשמעותן | Tagged , , | Leave a comment

מה ההבדל בין ועדה ובין ועידה?

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

ועדה היא ועד מצומצם לתפקיד מיוחד; גוף רשמי, נבחר או ממונה, בעל סמכויות מוגדרות, המופקד על הטיפול בעניינים מסוימים או על ביצוע משימה מסוימת. דוגמאות: נתמנתה ועדה למניעת תאונות דרכים. את הביקור הוביל פרופ' אליעזר רבינוביץ', סגן נשיא הוועדה המנהלת … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in כללי, מילים דומות, מילים ומשמעותן | Tagged , , | Leave a comment

אֲמָנָה, אָמְנָה ואוֹמְנָה

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

בהמשך לפוסט הקודם, החלטתי לבלבל אתכם עוד קצת… 🙂 בפוסט זה מוצגות עוד כמה מילים מן השורש א-מ-נ. אז הבה נבהיר ונחדד את הבדלי המשמעות בין המילים ונעשיר את כתיבתנו וידיעותינו. המילים הן אֲמָנָה, אָמְנָה ואוֹמְנָה. היודעים אתם מה משמעותן? … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in כללי, מילים דומות, מילים ומשמעותן | Tagged , | Leave a comment

אומן לעומת אמן / אומנות לעומת אמנות

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

סדרת הפוסטים "מילים דומות בעברית" נמשכת והפעם: מה ההבדל בין שם העצם אומן (אֻמָּן) לבין שם העצם אמן (אָמָּן, הוגים: oman)? אומן (אֻמָּן) משמעותה: בעל מלאכה, בעל מקצוע מאומן ומומחה, אדם העוסק במקצוע הכרוך במלאכת כפיים כגון נגר, סנדלר. באנגלית: … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in טעויות לשון נפוצות, כללי, מילים דומות, מילים ומשמעותן | Tagged , , , | Leave a comment

עקב לעומת עכב

טיפים לשוניים לשדרוג הטקסט האקדמי l דפנה גלייזר-אמיר l עלי דפנה - עריכה לשונית ייעודית אקדמית

פוסט זה נכתב לבקשת אחד הסטודנטים שעוקבים אחריי. הסטודנט שאל שאלה מצוינת שרבים מתלבטים בה: "מה ההבדל בין עכב לעקב (בשני סגולים)?" אז קודם כול לא קיימת המילה עכב בשני סגולים. הכתיב הנכון הוא עם קו"ף, כלומר עֵקֶב, ומדובר במילת … לחץ להמשך קריאה

קצת על דפנה גלייזר

ב-10 השנים האחרונות דפנה גלייזר, מנכ"לית עלי דפנה, עוסקת אך ורק בעריכה לשונית-אקדמית והגהה של טקסטים אקדמיים: עבודות אקדמיות, מאמרים אקדמיים וספרים אקדמיים. בתקופה זו עברו דרכה עשרות עבודות, מאמרים וספרים שיפור ושדרוג ניכר. ב"עלי דפנה" יש צוות מנצח ואיכותי של עורכים לשוניים, המתמחים בעריכה של טקסטים אקדמיים, בעלי ניסיון רב ואהבה רבה לתחום, ועוזרים לה לתת את השירות החשוב לסטודנטים ולחוקרים.

Posted in טעויות לשון נפוצות, כתיבה תקנית בעברית, מילים דומות | Tagged , , , | 2 Comments